Para la Reflexión

Para la reflexión:

En el centro de Educación Inicial Simoncito Los Cajones, este año escolar 2016-2017 fue de un cambio rotundo con una nueva Directora, la cual desde su llegada a demostrado ser jefe donde ella afirma que es la que manda y se debe respetar lo que ella dice, ha fallado mucho la comunicación de parte de ella recordando, que este es un elemento fundamental para el funcionamiento de dicha institución, somos siempre las ultimas en enterarnos de los diferentes cronogramas y programas que emana el Ministerio de educación, un grupo de docentes llamamos a la reflexión a la profesora para determinar las causas del fracaso de la comunicación, y replantear esta situación ya que esto últimamente ha alimentado el descontento en su equipo de trabajo.

Por lo tanto se quedo en acuerdos:

• El personal Directivo se compromete a ejercer el rol del líder y establecer nexos con los docentes que manejen la tecnología para mejorar la comunicación.

• Reunir al personal después que llegue alguna información relevante.
• La directora se compromete hacer talleres de convivencia, comunicación, entre otros.
• Establecer acuerdos que le permitan ganarse la confianza del personal que labora en la institución.

En lo personal, La escuela  es una gran familia que está bajo la responsabilidad de la directora que encamina las acciones del centro por senderos de desarrollo integral de todos sus actores. la directora es el líder, modelo a imitar, en el que cada integrante de la familia escolar busca y encuentra técnicas y estrategias eficaces para que el proceso enseñanza-aprendizaje llegue de manera eficaz a los estudiantes. Tiene sobre sus hombros dar solución a todas las situaciones difíciles que se presenten en el plantel, ya sean estas en el orden pedagógico, administrativo y en muchos casos tiene que resolver problemas de la comunidad donde se encuentra ubicado el centro educativo. Es el refugio de los estudiantes, maestros, padres, madres, tutores y personal administrativo que con sus buenas ideas y sugerencias da respuesta a cada una de las inquietudes, condiciones y situaciones de estos actores. Eficientizar la calidad de la educación en las escuelas depende del padre de la gran familia escolar, que exige de éste, amplios conocimientos para su desenvolvimiento cotidiano. Tiene que estar actualizado y capacitado para dirigir con moralidad, respeto y tolerancia la escuela que exige la sociedad de hoy con miras a un futuro más promisorio, por lo tanto por ningún motivo debe fallar la comunicación entre los actores de una institución.

Jefe o Líder? que prefieres???

    Jefe: El concepto de jefe existe como un concepto de mando, ya que para los jefes el mandar es una misión, los jefes existen por autoridad y esta autoridad para ellos es un privilegio de mando, un jefe es aquel que se le sonríe de frente y se le critica de espaldas, es aquel que inspira miedo, se teme, un jefe es aquel que busca

culpables cuando hay errores y usa el lema que el que la hace la paga y cree que de esta manera lo arregla todo, un jefe que hace del el trabajo una carga, en conclusión un jefe es aquel que no sabe si no dar ordenes pero no enseña como deben hacerse las cosas.

 

Lí Líder: Los lideres son muy raros se dice que los lideres nacen y se hacen ya que poseen cualidades muy diferentes a las demás personas ya que tienen carisma, y entusiasmo para realizar las cosas siempre tienen un paso adelante a las demás personas, siempre quieren saber el por qué antes que el como, son personas abiertas

al el cambio y les gusta arriesgar la vida para obtener cambios, hacen que las demás personas los sigan sin oponérseles, son personas con mente abierta dispuestos aceptar las sugerencias de las personas para implementarlas y lo mas importantes saben enseñar como hacer las cosas a sus subordinados. 

Definitivamente yo prefiero un lìder que  genere confianza, valore a su gente y sobre todo, que respete al ser humano con sus debilidades y fortalezas

El Líder Nace o se hace !!!!!

¿El líder Nace o se hace ?

Esta es una pregunta que siempre se nos viene a la mente cuando pensamos en liderazgo. Lo cierto, es que existen cualidades innatas en un líder que desarrolla desde su más tierna infancia, estas cualidades son principalmente la buena gestión de los valores y la capacidad de comunicación con las otras personas. No obstante, todas estas cualidades se deben ir puliendo con el paso del tiempo, y en ocasiones estas aptitudes desaparecen con el paso del tiempo por falta de ambientes o de un equipo donde poder desarrollar sus cualidades. Por lo tanto, podríamos decir, que un buen líder nace y se hace, puesto que necesita de unas cualidades innatas pero también necesita desarrollar esas cualidades con el paso del tiempo.

Un líder es simple y llanamente, una persona que puede ayudar a otras personas para alcanzar los objetivos, estas son algunas cualidades que a veces son innatas en algunas personas. Ya que  tienen una habilidad natural que los hace tomar la iniciativa en el liderazgo. La voluntad de tomar decisiones es también una característica que es inherente a algunas personas y resulta ser una cualidad esencial de un líder.

Organizaciones que aprenden

Comparto otro video interesante que resume la definición y características de las organizaciones que aprenden

organizaciones que aprenden

Organizaciones que aprenden

Peter Senge (1990) considera la organización que aprende como “la organización en que la persona no puede dejar de aprender porque el aprendizaje es parte del tejido cotidiano" (9); asimismo, expresa que es "un grupo de personas que continuamente refuerzan su capacidad de crear lo que ellos quieren crear". En definitiva, la organización de aprendizaje es aquella organización con una filosofía engranada para la anticipación, reacción y respuesta al cambio, la complejidad y la incertidumbre.

Las organizaciones que aprenden son aquellas que facilitan el aprendizaje de todos sus miembros, que se transforman continuamente para satisfacer las exigencias del medio; organizaciones donde el aprendizaje no es solo la adquisición de nueva información y habilidades, sino fundamentalmente una actividad social que se expresa dentro de ellas a través de diversas instancias colaborativas que permiten recoger e integrar distintas experiencias, conocimientos, habilidades y destrezas en torno a una comunidad en que unos aprenden de otros. Son las organizaciones donde:
 se estimula el sentido de la responsabilidad compartida, confianza, creatividad, flexibilidad, compromiso y sentido de pertenencia
 se definen objetivos, se identifican oportunidades y problemas y se caracteriza por los esfuerzos de utilizar en forma efectiva el conocimiento y capacidades institucionales para aprender de otros y desarrollar nuevas oportunidades
 se orienta a la integración de actividades y visiones contribuyendo a acoger la diversidad propia de toda organización, pero a su vez valorando y reconociendo la experiencia, autoridad y capacidad de cada uno
 se estimula el aprendizaje colaborativo que permite a las personas comprender, analizar, evaluar, sintetizar y aplicar la información que manejan
La práctica del aprendizaje organizacional desarrolla actividades tangibles, nuevas ideas, innovaciones, nuevos métodos de dirección y herramientas para cambiar la manera en que la gente realiza su trabajo. Se parte del supuesto de que cuando se les da la oportunidad de tomar parte en estas nuevas actividades, los individuos desarrollan una capacidad perdurable de cambio. El proceso recompensará a la organización con niveles más altos de diversidad, compromiso, innovación y talento, donde la gente “expande continuamente su aptitud para crear los resultados que desea, donde se cultivan nuevos y expansivos patrones de pensamiento, donde la aspiración colectiva queda en libertad y donde la gente continuamente aprende a aprender en conjunto

Conocimiento

             Conocimiento

Es la información que el individuo posee en su mente, personalizada y subjetiva, relacionada con hechos, procedimientos, concepto, interpretaciones, ideas, observaciones, juicios y elementos que pueden ser o no útiles, precisos y estructurales.

¿Que es Gerencia?

Desde mi punto de vista la gerencia es la manera en que se dirige una organización sacando el mejor provecho de ella, utilizando recursos tanto material, físico y humano, de tal modo que haya fluidez y se cumplan los objetivos trazados por esta organización logrando asi un trabajo exitoso( efectividad) el cual le dará una buena productividad, generando con ello una gran ganancia